Les moyens financiers nécessaires au bon fonctionnement du Conseil National des Elèves seront renforcés. Le rôle et l’organisation des comités d’école ainsi que de la Conférence Nationale des Élèves du Luxembourg (CNEL) seront adaptés afin de permettre une participation accrue des élèves.

Mit der Reform der Sekundarschule will das Ministerium, dass in den Schulen eine “culture de collaboration” entsteht. Hier sollen SchülerInnen verstärkt in das Leben und die Entscheidungen der Schule mit eingebunden werden. Jedes Lyzeum soll jedoch auch selbst in ihrem “Plan d’établissement scolaire” seine eigene Vorgehensweise in Bezug auf SchülerInnenbeteiligung entwickeln. Dieser PDS soll dann auch zusammen mit den SchülerInnen und den Eltern entwickelt werden.

Des Weiteren sollen Schulen ihrem Schülerkomittee mehr Autonomie gewähren und ihnen einen Versammlungsraum zur Verfügung stellen. Auch das nationale Schülerkomitte wird mit den nötigen finanziellen und administrativen Ressourcen ausgestattet um funktionnieren zu können. In der Tat gibt es in vielen Schulen heute einen Ansprechpartner für das Schülerkomittee. Dessen Handlungsspielraum ist jedoch durch mangelnde demokratische und oft hierachische Schulstrukturen nur begrenzt gegeben. Auch die Vor- und Nachbereitung von Entscheidungen, die in Gremien mit Schülervertretung getroffen werden, ist zur Zeit nur bedingt Realität.